Bảng tần số và tần số tương đối

**Chương trình:** Toán 9, lộ trình chung (không gán số bài của một bộ SGK cụ thể). ## 1. Bắt đầu bằng dự đoán Lập bảng số sách đọc của20 bạn; kiểm tra tổng số lượt và phần trăm. Ghi dự đoán của em trước khi tính. Em cần đại lượng nào và dữ kiện nào? ## 2. Em tự khám phá - Thực hiện hoạt động trên giấy hoặc với vật thật an toàn. - Lập bảng các trường hợp; thử ít nhất hai bộ số. - So sánh kết quả với bạn và giải thích một điểm khác biệt. ## 3. Kiến thức trọng tâm Tần số là số lần một giá trị hoặc nhóm xuất hiện. Tần số tương đối bằng tần số chia cỡ mẫu, thường biểu diễn phần trăm. Tổng tần số bằng cỡ mẫu; tổng tần số tương đối bằng100% (có thể lệch nhỏ do làm tròn). Nhóm dữ liệu phải không chồng lặp. ## 4. Lập kế hoạch giải 1. Đọc đề; ghi dữ kiện, điều kiện và đơn vị. 2. Viết quan hệ hoặc công thức trước khi thay số. 3. Tính cẩn thận; giữ số chính xác nếu có căn hoặc $\pi$. 4. Kiểm tra bằng thế lại, tính ngược hoặc cách khác. ## 5. Thử sức trước khi mở ví dụ Trong40 bạn có12 chọn STEM. Tần số tương đối theo phần trăm là bao nhiêu? Trình bày lý do, không chỉ ghi kết quả. Sau đó xem ví dụ ở dưới để đối chiếu. ## 6. Vận dụng và giới hạn mô hình Khảo sát50 bạn,18 đi bộ. Tần số tương đối đi bộ theo phần trăm là bao nhiêu? Hãy đánh dấu giả thiết lý tưởng trong đề. Nếu đo bằng dụng cụ, kết quả có thể có sai số; không coi hình minh họa là bản vẽ đúng tỉ lệ. ## 7. Tự đánh giá Em có thể nêu điều kiện dùng công thức, giải thích từng bước và phát hiện lỗi sau đây chưa? > Không nhầm số lượng với phần trăm.