Hình bình hành

**Chương trình:** Toán 8, lộ trình chung (không gán số bài của một bộ SGK cụ thể). ## 1. Bắt đầu bằng dự đoán Cắt tam giác ở một đầu hình bình hành giấy và chuyển sang đầu kia để tạo hình chữ nhật. Ghi dự đoán của em trước khi tính. Em cần đại lượng nào và dữ kiện nào? ## 2. Em tự khám phá - Thực hiện hoạt động trên giấy hoặc với vật thật an toàn. - Lập bảng các trường hợp; thử ít nhất hai bộ số. - So sánh kết quả với bạn và giải thích một điểm khác biệt. ## 3. Kiến thức trọng tâm Hình bình hành có các cặp cạnh đối song song. Cạnh đối bằng nhau, góc đối bằng nhau; hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm mỗi đường. Diện tích bằng cạnh đáy nhân chiều cao tương ứng. Có thể dùng tính chất đường chéo để chứng minh một tứ giác là bình hành. ## 4. Lập kế hoạch giải 1. Đọc đề; ghi dữ kiện, điều kiện và đơn vị. 2. Viết quan hệ hoặc công thức trước khi thay số. 3. Tính cẩn thận; giữ số chính xác nếu có căn hoặc $\pi$. 4. Kiểm tra bằng thế lại, tính ngược hoặc cách khác. ## 5. Thử sức trước khi mở ví dụ Bình hành có một góc 65°. Góc kề nó bằng bao nhiêu độ? Trình bày lý do, không chỉ ghi kết quả. Sau đó xem ví dụ ở dưới để đối chiếu. ## 6. Vận dụng và giới hạn mô hình Ô trang trí hình bình hành đáy 6 dm, chiều cao 4 dm. Diện tích bao nhiêu dm²? Hãy đánh dấu giả thiết lý tưởng trong đề. Nếu đo bằng dụng cụ, kết quả có thể có sai số; không coi hình minh họa là bản vẽ đúng tỉ lệ. ## 7. Tự đánh giá Em có thể nêu điều kiện dùng công thức, giải thích từng bước và phát hiện lỗi sau đây chưa? > Hai đường chéo bình hành không nhất thiết bằng nhau hoặc vuông góc.